安顺学院学报

2020, v.22;No.112(04) 62-66

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地方高校社会科学课程教学应用型转变探讨
The Discussion on the Transformation of Social Science Curriculum Teaching in Local Universities to Application-oriented Teaching

王友云;黄巧香;向芳青;

摘要(Abstract):

我国地方高校社会科学课程教学存在设置不合理、教学过分学术化、过于封闭与专业等问题,应积极向应用型转型。这种转变的内生动力与现实要求在于社会科学知识生产方式和现代社会对人才需求的双重改变。并从重构课程结构体系、改革传统教学模式、增加实训实践、技能训练和创新创业方面教育、革新教学效果评价机制四个方面提出了转型的具体路径。

关键词(KeyWords): 地方本科高校;社会科学课程;学术型;应用型

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 铜仁学院一流本科教育专项项目“地方普通本科高校社会科学课程教学由学术型向应用型转变的路径研究”(项目编号:JG-2018023);铜仁学院学科建设与研究生教育专项项目“农村公共管理案例库建设”(项目编号:tyxkxm [2018]26号);铜仁学院博士启动基金项目“跨界公共事务府际契约治理研究”(项目编号:trxyDH1626)

作者(Author): 王友云;黄巧香;向芳青;

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