安顺学院学报

思想理论

  • 邓小平解放思想、实事求是的思想探析

    解田田;

    解放思想、实事求是,是马列主义、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。解放思想、实事求是的思想路线对我们社会主义现代化建设有着极为重要的作用。

    2010年03期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 对推进当代马克思主义大众化的思考

    刘金新;薛伟芳;

    推进马克思主义大众化,是我们党着眼于用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,不断推进中国特色社会主义伟大事业而作出的重大战略部署。文章就马克思主义大众化的本质、马克思主义中国化、时代化、大众化的关系,对当前推动马克思主义大众化的有效着力点进行了思索。

    2010年03期 v.12;No.51 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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屯堡文化

文学·语言

  • 试论鲁迅“捣乱”的边界

    刘骥鹏;

    鲁迅一生致力于通过文学、文化活动改造愚昧落后的国民性,促使保守落后的中国社会与传统文化向着进步的光明的方向转变。为此,他为自己设定了一个大致的"捣乱"边界:尽可能地不直接同权势者发生正面冲突,以便使自己存活下来,并能够坚持"韧性的战斗"。除了改造国民性这一目标的艰巨性和长期性以外,统治者的残暴、对"不可再造的"个体生命价值的珍视以及庸众的"看客"心态等等也是他采取这一策略的重要原因。

    2010年03期 v.12;No.51 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 池莉之争与现代主义和后现代主义

    程传荣;

    从上个世纪九十年代至今围绕作家池莉所展开的批评和论争,立足于截然不同的两套价值评判标准,而这两套标准的形成,以西方的现代主义思潮和后现代主义思潮次第对中国文坛的影响有着密切关系。联系现代主义和后现代主义的某些特点去看池莉之争,我们可以对八十年代以来的中国文坛的变化有—种新的理解。

    2010年03期 v.12;No.51 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 从《禁闭》看萨特“境遇剧”的哲学意蕴

    翁瑜;

    境遇剧是萨特哲学的特殊载体,他善于通过境遇剧的形式表述其深刻的哲学思考。萨特的境遇剧有着独特的境遇,《禁闭》反映了具有现实生活意义又富于哲理意蕴的境遇,具有深刻的哲理性。

    2010年03期 v.12;No.51 24-25+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 桑塔格的释义反对论及其作品的实践意义

    习丹;

    文章选取了《恩主》和《死亡之匣》两部作品为例对桑塔格理论进行了分析,并研究了桑塔格理论的实践意义:世界和人生是荒诞的,并且梦幻和死亡充当了实践载体的角色;同时桑塔格的反对释义理论具有局限性,即实践的不彻底;但在某种程度上,也彰显了后现代主义的情绪,从而表现出后现代性。

    2010年03期 v.12;No.51 22-23+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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  • 从方所范畴到语气范畴:句末助词“在裏”的由来

    何瑛;

    近代白话文献中的句末語氣助詞"在裏"源自表方所意義的"在裏"。"在裏"从方所范畴演变到语气范畴,语法化路径是:句末处所结构>时态助词>语气助词,所关涉的意义跨越空间、时态、语气三大范畴,其方所意义、功能不断泛化与句法位置、隐喻、重新分析、主观化等因素密切相关。

    2010年03期 v.12;No.51 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
    [引用频次:3 ]
  • 《水调歌头·明月几时有》的文体特征及其英译

    曾芳萍;

    文章以功能文体学为基础,从词汇和语气突出的角度分析苏轼的《水调歌头.明月几时有》及其英译,研究与词的主题意义相关的词汇和语气突出形式,并研究这些突出形式的文体效应的翻译。

    2010年03期 v.12;No.51 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
    [引用频次:3 ]
  • 语言实验室开放运行模式与绩效分析

    张从现;刘沛然;

    文章对开放实验室的理论依据、内涵及存在问题进行了探讨,提出开放实践的五种模式,并对实验室开放绩效进行了分析。

    2010年03期 v.12;No.51 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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德育·教育科学

  • 社会主义核心价值体系与高校师德建设

    王莉;

    高校师德建设关系到我国社会主义事业的健康发展,关系到民族的未来,随着社会环境的改变,高校师德建设面临一些新情况、新问题,高校教师由于特殊的历史使命,应在社会主义核心价值体系的指导下,树立高尚的道德人格,做好学生的引路人。

    2010年03期 v.12;No.51 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 高校贫困生健康人格的构建

    邱天龙;

    文章以人格理论为依据,从人格概念的形成、自我防御机制、自我效能感、自我同一性、自我接纳、需要的建立几个方面对贫困生健康人格的构建进行了深入分析,对学校开展贫困生人格教育提出了建议。

    2010年03期 v.12;No.51 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
    [引用频次:4 ]
  • 独立学院体育专业武术普修课教学改革与创新

    黄懿;雷涛;

    文章从独立学院体育教育专业的武术普修课教学效果进行了分析,并提出了独立学院武术普修课教学改革的设想:进一步优化课程教学内容,促进学生身心健康发展;灵活拓展课程教学方法,重视学生师范素质的培养;提高武术教师的整体素质,增强武术教学的人格魅力;完善成绩评定体系,提高学生的实际运用能力。

    2010年03期 v.12;No.51 43-44+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
    [引用频次:4 ]
  • 刍议语文公开课非科学性误区

    杜虹洁;

    公开课是中学教学研究活动的最常见形式。公开课的是通过某种课例达到切磋交流进而改进教学。然而,公开课研讨中存在一些误区。文章从比赛型公开课、课价标准、非科学性因素三个方面对语文公开课的误区进行了探讨。

    2010年03期 v.12;No.51 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
    [引用频次:0 ]
  • 大学生英语学习“高原期现象”剖析与对策

    顾忆华;

    通过调查发现高职院校英语学习中的"高原期现象"与本科院校英语和非英语专业学生英语学习中出现的"高原现象"有所不同。高职大学生英语学习过程中出现"高原现象"的主要原因是学生学习兴趣降低。因此在教学中提高高职大学生对大学英语学习的兴趣是帮助他们克服"高原现象"的关键。

    2010年03期 v.12;No.51 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
    [引用频次:1 ]
  • 将家教纳入教育实习规划的管理模式探析

    江浩;

    文章提出组建对学校教育实习指导委员会负责的家教指导与服务管理中心,并以中心为主管,以本地教育行政部门和中小学校为依托,以系列制度和举措为保证,构建监管全程化,服务一条龙的管理模式。

    2010年03期 v.12;No.51 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
    [引用频次:2 ]

文化·图书建设

  • 从出土汉墓看汉文化对贵州农耕文化的影响

    宋积良;

    从贵州汉墓出土的大量随葬物品中可以发现,早在我国汉代时,贵州地区当时的农业生产力水平也并不亚于中原地区。究其原因,汉代汉族农耕文化对促进贵州少数民族的发展有着不可低估的作用。汉族农耕文化对贵州当地的少数民族农耕文化产生了较深的影响,有力地推动着贵州的社会发展。

    2010年03期 v.12;No.51 53-55+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
    [引用频次:2 ]
  • 论贵州汉墓出土文物的价值

    郑朝彬;

    文章首先简单地介绍了贵州汉墓的分布情况及其特点,接着分析了贵州汉墓出土文物的种类、数量等次和各主要汉墓群出土文物的特点,最后着重论述了出土文物在历史研究、考古研究以及文化研究等方面的重要价值。

    2010年03期 v.12;No.51 56-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K]
    [引用频次:3 ]
  • 高校武术教学中民族传统文化的导入

    徐现峰;

    中国传统武术的思想理论、方法在数千年的流传中,经历了历史的选择,形成了自己独特的具有中华民族特色的文化体系,从传统武术中,可以领略到儒家的"和谐"精神、"天人合一"的和谐境界、道家的辩证法思想和自强不息的民族之魂。高校武术教师应当在日常教学中注重民族传统文化的导入,使武术成为一种中华民族文化和民族精神最好的载体。

    2010年03期 v.12;No.51 64-65+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
    [引用频次:1 ]
  • 艺术设计中的文化传承

    陈亮;

    艺术与文化都与人的内心世界具有很大的联系,艺术是内心的反映,文化是人内心的虚拟形态,文化往往通过艺术作为载体来表现文化,在这个过程中,艺术与文化发生了融合,艺术设计是一种文化的传承。

    2010年03期 v.12;No.51 62-63+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
    [引用频次:0 ]
  • 如何做好高校图书馆信息服务工作

    刘继坤;

    文章简要介绍了高校图书馆信息服务的主要方式,分析了我国高校图书馆信息服务存在的问题并提出了提高高校图书馆信息服务质量的建议。

    2010年03期 v.12;No.51 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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法学·经济

  • 市级财政项目支出资金绩效评价体系的构建——以安顺市为例

    王小芳;

    文章论述建立财政项目支出资金绩效评价体系,促使财政支出管理由重分配向重支出绩效的切实转变的必然性,以及工作规程的制定,评价办法的运用。

    2010年03期 v.12;No.51 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
    [引用频次:3 ]
  • 略论我国反垄断私人执行体制的建构

    朱文鑫;

    私人执行体制的缺少,导致《反垄断法》不能很好地被执行,实现不了其预期的价值。建构私人执行体制有相当的迫切性和可行性。合理的私人执行模式应当有"宽泛的私人执行的主体资格"、"三倍以内惩罚性损害赔偿制度"、"人数不特定的代表人诉讼制度"、"主要由垄断方承担诉讼费制度"、"仲裁解决垄断法律争议"五个方面。

    2010年03期 v.12;No.51 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
    [引用频次:4 ]
  • 民族地区移民扶贫存在的问题及原因

    韦芳;

    在国家重点扶持的331个贫困县中,少数民族贫困县有141个,占42.6%,这些地区大多地处各省、区的边缘,距中心城市遥远,信息闭塞,鉴于这种现实,长期救济扶贫已不能解决这些地区的贫困问题,只有转向更为有效和经济的方法。移民扶贫在其实施的历史和现实中证明,这种措施就是明智的选择。文章则从移民扶贫存在的问题出发,对其原因进行探讨,并提出了一些对策建议。

    2010年03期 v.12;No.51 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
    [引用频次:1 ]

理科教学与应用

  • 预不变拟凸函数的判别准则及应用

    王海英;陶从江;

    在相对条件C更弱的条件C的基础上给出了预不变拟凸函数的一个判别准则,从而简化了一些预不变拟凸函数性质定理的证明。然后还给出了预不变拟凸函数在数学规划问题中的一个重要应用,从而完善了对此类广义凸函数的研究。

    2010年03期 v.12;No.51 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
    [引用频次:2 ]
  • 数学课堂教学中的交往缺失和阻隔

    李俊;王功琪;

    由于数学本身的抽象性和中小学数学部分教学内容与生活联系的脱节以及教师交往素质等方面的原因,教学实践中交往还存在缺失和阻隔,克服交往缺失与阻隔的措施主要有:创设学生熟悉的数学情境;引导学生融入数学课堂;倾听学生的声音;辨证地使用多媒体。

    2010年03期 v.12;No.51 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
    [引用频次:1 ]
  • 非结构化数据分类整合在贵州项目网中的设计与实现

    于含迪;

    针对贵州项目网中非结构数据量大的特点和不易管理的问题,文章采用了基于遗传算法分类的方法和数据库管理的方法对贵州项目网进行了数据管理的重构设计并在贵州项目网建设中得以实践。结果表明基于遗传算法分类与数据库管理适用于整合管理大量的非结构数据。

    2010年03期 v.12;No.51 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
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  • 增强UV-B辐射对蚕豆幼苗叶片抗氧化保护系统的影响

    张红霞;吴能表;

    采用人工增强UV-B辐射的方法,研究了在不同强度UV-B辐射下,蚕豆幼苗保护酶活性及抗氧化物质含量的变化。结果表明:在本试验条件下,随辐射强度增加,POD活性上升,CAT活性下降,短期低强度的UV-B辐射下ASA含量增加,增强的UV-B辐射显著抑制类胡萝卜素的合成。

    2010年03期 v.12;No.51 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K]
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大学生论坛

  • 如何活跃高中英语课堂气氛

    侯丹丹;

    一堂优质课的成功与否和学生的配合是密切相关的,使课堂气氛活跃起来是每一个英语教师追求的一个教学目标。一个充满生命力的课堂气氛会使学生在掌握和运用知识上达到最佳状态,也会使教师的教课内容变得有声有色。学生也会自然而然地参与到课堂教学活动中,真正成为课堂的主人,这样才易于教师提高教学质量和教学效率。

    2010年03期 v.12;No.51 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
    [引用频次:3 ]